hawzah.net/fa/article/articleview/93669?SearchText=%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b4%d9%8a%d9%88%d9%86
كارشناسان معتقدند بچه ها تا 18 سالگي
حداكثر دو ساعت مجاز هستند، از برنامه هاي رسانه استفاده كنند،
دليل اين مسئله اين است كه زياد نگاه كردن به رسانه
هر چند مفيد باشد، روي هوش و تغذيه و تربيت بچه ها و ديگر موارد
اثر مي گذارد، ثانيا؛ بايد زمان تماشاي رسانه را براي فرزندانمان
مشخص كنيم چه برنامه هايي را ببينند؟ برنامه هايي كه متناسب
باسن و جنسيت آن ها باشد، بدآموزي و پرخاشگري بيش از اندازه
نداشته باشد و اينكه برنامه هايي را به تماشا بنشينند كه
جنبه هاي يادگيري زندگي را براي آن ها داشته باشد، برخي
برنامه ها به يادگيري و مهارت آموزي كودكان و روحيه اعتماد
به نفس بچه ها كمك مي كند، فرزندان ما با رعايت
اين شاخصه تماشاگر برنامه هاي تلوزيوني باشند......
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
.......................................14. شاخصه های یک خانواده موفق
hawzah.net/fa/article/articleview/93669?SearchText=%d8%aa%d8%b1%d8%a7%d8%b4%d9%8a%d9%88%d9%86
------------------------------------------------------------------------------------------
کودکان بر اساس آنچه می شنوند تربیت می شوند،
بچه ها بر اساس آنچه که می گویند، تربیت می شوند،
مادری که با وضو لقمه را آماده می کند و با ذکر خداوند؛
فضای خانه را آکنده می کند نورانیت و زمینه و بستری را
فراهم می آورد تا آموزه های دینی به صورت عمیق تری
در وجود فرزندان قرار بگیرد، این را ما در سیره بزرگان می بنیم،
وقتی از مادر شیخ انصاری سؤال می شود
چگونه فرزندت این گونه شد؟ پاسخ می دهد که
شیر بدون وضو به او ندادم، یعنی ظرف تربیتی او را آماده کردم،
اینکه می گوییم لقمه طیب و نورانی، یعنی همین پدری که
علاوه بر اینکه روزی حلال تهیه می کند، روزی را با وضو فراهم
می کند و مادری که وقتی در منزل، لقمه فرزندانش را
آماده می کند، گوشش آلوده به شنیدن موسیقی و گناهانی
مانند غیبت نمی شود، او ظرف تربیت فرزندش را بهتر مهیا می کند.
دومین عامل مؤثر در تربیت کودکان، دوستان، سوم رسانه،
چهارم محیط های آموزشی و پنجم محله زندگی است،
هر چه این عوامل پاک تر باشند فرزندان ما هم پاک تر می شوند.
هم اکنون که رسانه با جذابیت های فراوان،
تأثیر زیادی بر تربیت فرزندان و خانواده ها دارد
والدین چگونه این مشکل را مدیریت کنند؟
اولاً: پدران و مادران نباید مسئولیت تربیت فرزندان را
به هیچ کس دیگری بسپارند.
رسانه، مدرسه و نه حتی مساجد به تنهایی مسئولیت تربیت
را بر عهده ندارند، این ها عوامل مؤثر در تربیت هستند،
مسئولیت بر دوش والدین است، در نظام تربیت اسلامی
آن چیزی که بر عهده پدر و مادر قرار داده شده این است که،
مسئول تربیت فرزندان هستند، این را اگر بدانیم بخشی از مشکل
حل می شود یعنی بدانیم باید بچه هایمان را تربیت کنیم و نباید
آن ها را برای تربیت به جاهای دیگر بسپاریم، نکته دیگر اینکه
بدانیم، چه حد از رسانه را بچه ها مجاز هستند، ببینند و
با چه ویژگی های؟ کارشناسان معتقدند بچه ها تا 18 سالگی
حداکثر دو ساعت مجاز هستند، از برنامه های رسانه استفاده کنند،
دلیل این مسئله این است که زیاد نگاه کردن به رسانه
هر چند مفید باشد، روی هوش و تغذیه و تربیت بچه ها و دیگر موارد
اثر می گذارد، ثانیا؛ باید زمان تماشای رسانه را برای فرزندانمان
مشخص کنیم چه برنامه هایی را ببینند؟ برنامه هایی که متناسب
باسن و جنسیت آن ها باشد، بدآموزی و پرخاشگری بیش از اندازه
نداشته باشد و اینکه برنامه هایی را به تماشا بنشینند که
جنبه های یادگیری زندگی را برای آن ها داشته باشد، برخی
برنامه ها به یادگیری و مهارت آموزی کودکان و روحیه اعتماد
به نفس بچه ها کمک می کند، فرزندان ما با رعایت
این شاخصه تماشاگر برنامه های تلوزیونی باشند......
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------